第11-13教学周，williamhill官网听评课教师按规划与质量建设要求，根据《williamhill官网关于开展教学督导听评课工作的通知》（院质通[2019]12号）精神，采取"四不两直"方式随机深入课堂，依据williamhill官网教学督导工作条例、教学质量考评实施办法和两个规范要求，重点对拟明年晋升职称的教师还和williamhill体育在线平台的外聘教师进行督导听评课。从听课情况看：1.教师的各教学环节较好地执行了"两个规范"要求，突出职业道德教育；2.专业课教师教学时，能够密切联系学生专业岗位对知识、能力和素质目标，注重工匠精神培养。

       听评课过程遵守督导并举，重在引导的原则，采用"问诊于学生、辨证于课堂、诊治于教师"的模式，对21名教师开展了听评课。课前在学生中了解对课程教学的意见44条，听课辩证教学问题83个，课后与教师面对面反馈意见和建议122条，供其在今后的教学中参考。同时也耐心倾听和回答了师生的意见与建议。得到了师生的热情欢迎、积极配合与大力支持，在全校引起了良好的反响。

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